Gogle VR na lekcji – wycieczka bez wychodzenia z klasy? Sprawdź!

Wyobraź sobie lekcję, na której Twoi uczniowie oglądają z bliska serce człowieka, chodzą po egipskim grobowcu albo stoją obok wulkanu, i to wszystko bez wychodzenia z sali. Gogle VR w szkole to nie gadżet na jeden pokaz, tylko narzędzie, które przy dobrym planie naprawdę pomaga w nauce. Podpowiadamy, jak je mądrze wykorzystać i na co zwrócić uwagę przy zakupie.

Wtorek, trzecia lekcja, biologia. Zamiast rysunku w podręczniku uczniowie zakładają gogle i nagle są wewnątrz komórki roślinnej. Rozglądają się, pokazują sobie chloroplasty, ktoś woła: „Proszę pani, to się rusza!”.

Tak wygląda lekcja, na której gogle VR w szkole są narzędziem, a nie atrakcją. Zobacz, jak to zrobić dobrze.

Jak VR zmienia lekcję: od piramid po wnętrze komórki

Wirtualna rzeczywistość daje uczniom to, czego nie da ani podręcznik, ani film: poczucie, że naprawdę gdzieś są. Mogą obrócić głowę, podejść bliżej, zajrzeć za róg.

To szczególnie przydaje się tam, gdzie wycieczka jest niemożliwa albo za droga:

• mikroświat, czyli komórki, wnętrze organizmu, budowa atomu,
• miejsca odległe: starożytny Egipt, rafa koralowa, powierzchnia Księżyca,
• zjawiska niebezpieczne, takie jak erupcja wulkanu, trzęsienie ziemi czy burza,
• przeszłość, czyli dawne miasta, budowle i wydarzenia historyczne.

Zestawy szkolne, takie jak ClassVR, to samodzielne gogle. Nie potrzebują telefonu ani kabla do komputera, a w komplecie jest biblioteka gotowych treści podzielona na przedmioty: od nauk przyrodniczych i geografii po sztukę i zajęcia dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Co mówią nauczyciele i badania: zaangażowanie i lepsze zapamiętywanie

Nauczyciele, którzy pracują z VR, zwykle mówią to samo: uczniowie, którzy na co dzień się wyłączają, nagle zadają pytania. Wirtualna wycieczka daje wspólne przeżycie, do którego klasa wraca przez całą lekcję.

Bardzo dobrze sprawdza się to u uczniów, którzy lepiej uczą się przez obraz i doświadczenie niż przez czytanie. Dotyczy to też części uczniów ze SPE.

CiekawostkaW metaanalizie 48 badań (Coban, Bolat, Goksu, Educational Research Review, 2022) immersyjna wirtualna rzeczywistość dała niewielki, ale wyraźny pozytywny efekt na wyniki nauki w porównaniu z tradycyjnymi metodami. Wniosek dla szkoły: VR działa, ale jako część dobrze zaplanowanej lekcji, a nie zamiast niej.

Bezpieczeństwo i higiena: ile minut w goglach i od jakiego wieku?

To pierwsze pytanie, jakie zadają rodzice. Dobra wiadomość: odpowiedź jest prosta i łatwo ją wpisać w plan lekcji.

Ile minut w goglach?

Producent ClassVR zaleca, by uczniowie korzystali z gogli najwyżej 15 minut w ciągu jednej lekcji. Oprogramowanie samo podpowiada nauczycielowi, gdy ktoś przekroczy ten czas.

Krótkie wejścia sprawdzają się zresztą najlepiej dydaktycznie: na wprowadzenie tematu albo na utrwalenie najważniejszych treści.

Od jakiego wieku?

ClassVR nie podaje sztywnej dolnej granicy wieku. Treści przygotowano dla różnych etapów edukacji, od najmłodszych po szkoły średnie. Kluczowe jest to, żeby dzieci korzystały z gogli pod okiem dorosłego i zgodnie z zasadami bezpieczeństwa.

Przy innych markach zawsze sprawdź instrukcję producenta, bo wiele gogli konsumenckich ma własne ograniczenia wiekowe.

Zasady, które warto przyjąć w klasie

• uczniowie siedzą w czasie korzystania z gogli, chyba że dana aktywność wymaga wstania,
• przy zawrotach głowy, nudnościach, zmęczeniu oczu albo dezorientacji od razu zdejmujemy gogle,
• gogle przecieramy po każdym użytkowniku chusteczkami antybakteryjnymi bez alkoholu, a soczewki suchą ściereczką z mikrofibry,
• uczniowie z chorobą oczu, skóry lub skóry głowy (np. zapaleniem spojówek) czekają z goglami, aż wyzdrowieją.

Na co uważaćProducent zwraca uwagę, że napady padaczkowe wywołane migającym światłem częściej zdarzają się u dzieci i młodzieży. Przed pierwszymi zajęciami poinformuj rodziców i zapytaj o przeciwwskazania. Przy chorobach wzroku warto skonsultować się z lekarzem.

Jak zarządzać zestawem gogli w klasie – rola nauczyciela

Wielu nauczycieli obawia się, że 30 uczniów w goglach to 30 osób robiących co innego. W szkolnych zestawach jest dokładnie odwrotnie: to nauczyciel trzyma ster.

W panelu ClassVR nauczyciel może:

• wysłać jedną scenę do wszystkich gogli jednym kliknięciem albo pozwolić uczniom zwiedzać we własnym tempie,
• wskazać punkt, na który uczniowie mają spojrzeć (np. konkretną część serca),
• zablokować gogle, żeby nikt nie uciekł do innej aplikacji,
• zobaczyć na żywo, co ogląda każdy uczeń,
• zatrzymać wszystkie gogle naraz, gdy chce odzyskać uwagę klasy.

WskazówkaNie musisz mieć gogli dla całej klasy. Przy zestawie na 8 osób zrób stacje zadaniowe: jedna grupa jest w VR, druga uzupełnia kartę pracy, trzecia pracuje przy monitorze interaktywnym. Co kilka minut grupy się zmieniają.

Jak wybrać zestaw VR dla szkoły

Okulary VR dla szkół to coś innego niż gogle do gier w domu. Przed zakupem przejdź przez tę krótką listę:

• Panel nauczyciela: czy możesz sterować wszystkimi goglami z jednego miejsca?
• Biblioteka treści: czy są gotowe sceny i scenariusze lekcji do Twoich przedmiotów i czy coś jest po polsku?
• Liczba gogli: 8 na pracę w grupach albo 30 na całą klasę naraz.
• Przechowywanie i ładowanie: czy w zestawie jest walizka z ładowaniem i czy da się ją łatwo przenosić?
• Licencja na treści: na jaki czas jest wykupiona i ile kosztuje przedłużenie?
• Wi-Fi w sali: czy sieć udźwignie kilkanaście lub kilkadziesiąt urządzeń jednocześnie?
• Szkolenie i serwis: kto pokaże nauczycielom, jak zacząć, i do kogo zgłosić usterkę?

Na co uważaćNajczęstszy błąd to zakup gogli bez sprawdzenia szkolnego Wi-Fi i bez szkolenia dla nauczycieli. Sprzęt ląduje wtedy w szafie. Zaplanuj od razu pierwsze zajęcia pokazowe i osobę, która będzie się opiekować zestawem.

Jeśli planujesz zakupy na koniec roku, zajrzyj też do naszej kategorii gogle VR oraz do przeglądu programów i projektów dla szkół. VR dobrze łączy się też z robotyką i kodowaniem w jednej nowoczesnej pracowni.

Najczęściej zadawane pytania

Zastanawiasz się, czy gogle VR sprawdzą się w Twojej szkole i jaki zestaw wybrać: na 8 czy na 30 uczniów? Pomożemy dobrać sprzęt do przedmiotów, liczby klas i możliwości sieci w budynku, a także przygotować opis zamówienia.

Zajmujemy się też dostawą, uruchomieniem i pierwszym szkoleniem dla nauczycieli. Napisz na biuro@avmultimedia.pl, zadzwoń pod numer 41 368 18 91 albo skorzystaj z formularza kontaktowego.

Informacje według stanu na piątek 23.10.