Bezprzewodowy dynamometr Globisens – siła i przyspieszenie

Czym jest bezprzewodowy dynamometr i jak działa?

Klasyczny siłomierz sprężynowy pokazuje jedną wartość w danej chwili, a uczeń musi ją odczytać ze skali. Bezprzewodowy dynamometr działa inaczej: czujnik rejestruje zmiany siły i przyspieszenia w czasie, a dane trafiają do programu na komputerze.

Dzięki temu na ekranie powstaje wykres, który można zatrzymać, powiększyć i omówić z całą klasą. Łączność odbywa się przez Bluetooth, więc czujnik można zamocować na wózku, ciężarku lub innym ruchomym elemencie bez ryzyka, że przewód zakłóci pomiar.

• Dwie wielkości fizyczne w jednym urządzeniu – siła i przyspieszenie
• Przesyłanie danych bez kabla do komputera
• Zasilanie akumulatorowe, więc nie potrzeba gniazdka przy stanowisku
• Obsługa w programie GlobiLab, który służy do zapisu, prezentacji i analizy pomiarów

Do czego przyda się w szkole?

Czujnik siły i przyspieszenia najlepiej sprawdza się na lekcjach fizyki i przyrody, w szkole podstawowej i ponadpodstawowej. Nauczyciel może go używać zarówno do pokazów przy tablicy, jak i do pracy uczniów w małych grupach.

Przykładowe tematy, przy których przyda się bezprzewodowy dynamometr:

• zasady dynamiki NewtonaZależność przyspieszenia od siły działającej na ciało,

• siła tarciaPorównanie tarcia statycznego i kinetycznego na różnych powierzchniach,

• ruch jednostajnie przyspieszonyAnaliza ruchu wózka na torze lub równi pochyłej,

• zderzenia i pędObserwacja krótkich, gwałtownych zmian siły,

• drgania i wahadłaRejestrowanie okresowych zmian przyspieszenia,

• siła sprężystościRozciąganie sprężyn i gumek.

Uczniowie widzą wynik w czasie rzeczywistym, więc łatwiej im powiązać to, co dzieje się na ławce, z przebiegiem wykresu na ekranie. To dobry sposób na naukę metody badawczej: stawianie hipotez, planowanie pomiaru i wyciąganie wniosków.

Najważniejsze zalety dla nauczyciela i uczniów

W pracowni liczy się szybkie przygotowanie stanowiska i bezpieczeństwo. Bezprzewodowy dynamometr nie wymaga plątaniny przewodów, a akumulator pozwala ustawić doświadczenie w dowolnym miejscu sali.

• Mniej czasu na przygotowanieCzujnik łączy się z komputerem i od razu można zaczynać pomiary.

• Dokładniejsze wnioskiZamiast pojedynczego odczytu uczniowie analizują cały przebieg zjawiska.

• Praca z danymiWyniki można zapisać i wrócić do nich na kolejnej lekcji albo wykorzystać w sprawozdaniu.

• Większe zaangażowanieSamodzielne mierzenie i obserwacja wykresów jest dla uczniów ciekawsze niż przepisywanie danych z podręcznika.

• UniwersalnośćJedno urządzenie pasuje do wielu tematów z mechaniki.

Bezprzewodowy dynamometr w nowoczesnej pracowni

Czujnik dobrze uzupełnia wyposażenie pracowni przyrodniczej, w której są już komputery, tablety lub monitor interaktywny. Wykres z pomiaru można wyświetlić na dużym ekranie i omówić wspólnie z klasą.

Ze względu na swoje przeznaczenie urządzenie dobrze pasuje do zakupów finansowanych z programów doposażenia pracowni przedmiotowych i rządowych lub unijnych dofinansowań na nowoczesne pomoce dydaktyczne. Przed złożeniem zamówienia warto sprawdzić wymagania konkretnego naboru.

Jak zaplanować zakup?

Liczbę czujników warto dopasować do sposobu prowadzenia zajęć. Do pokazów wystarczy jeden bezprzewodowy dynamometr, a do pracy w grupach najlepiej kupić po jednym urządzeniu na zespół 3–4 uczniów.

Pamiętaj też o komputerze lub innym urządzeniu z Bluetooth i zainstalowanym programem do odczytu pomiarów. Więcej pomocy do nauk ścisłych znajdziesz w kategorii materiały dydaktyczne, a kompletne wyposażenie pracowni przyrodniczej w zestawach LaboLAB.